• 最近的设计表达实践课。。没想到上课内容就是画手绘,如是马克笔再次成了我的好伙伴啊。。

    不知啥时候开始,我突然很热衷于把马克笔放在方形的笔筒里,然后把它们排成方形

    于是,无法控制自己地,买了好多方笔筒..然后把马克笔排整齐。于是感觉碉堡了。。。

     

    这样方方的感觉好舒服。于是就想出了这个设计

    简单的小IDEA,把这个小橡胶套套在马克笔上,然后它们就可以自己站起来了~

    而且,想排成多奇芭的样子都没关系..

    当然,解决方案也不是唯一的,我也想过用磁铁来解决,但是,因为磁铁这种东西太恐怖所以还是算了。。

     

     

     

  • “产1”课的作业居然是做鼠标,所以顺便把自己以前的MINI MOUSE的设计再继续做了下去。

    现在的设计是两键都下凹,取消滚轮,只保留两个按键的极简产品。

    但是后来老师并没有要我把这个草案做下去,因为不现实,而且和课程要求也不符合,所以就没有往很细里做。

    产1最后做的是一个全尺寸鼠标,就是此文的第一章绿绿的的图~

     

    但是因为我和MINIMOUSE的情感还是很深厚的,所以还是继续小做了一下.

     

    最近心不太静,很多任务堆在了一起,自己却迷迷糊糊,早上睡到8点半点才起床。

    要回到绷紧状态!!

  • 这个学期的热血快题设计课,有一个作业就是设计杭州旅游纪念品雨伞...

    当然看到这个题目差点没跳起来。

    三个限制:1.杭州2.旅游纪念品3.得是把伞啊!!亲!!!

    这三个限制真的是相当的不爽,后来在想方案的时候寝室里就会经常出现这样的对话

    A:啊,我想到了XXX

    B:但是,这和旅游纪念品又有什么关系呢?

    B:啊,我想到了XXX

    C:但是,这不是伞啊

    C:啊,我想到了XXXX

    A:但是这和杭州又有什么关系呢?

     

    最后,在做了一张超大思维导图以后,终于想出了几个蹩脚的方案

    我就只拿出我觉得比较好的那个,放在博客里做个纪念吧。

     

    最开始的想法是从伞面分离这个新功能去想的。但是,这和杭州又有什么关系呢?

    于是为了忽悠老师可以拥有浓郁的杭州本地特色,我想起了新白娘子传奇里,船上的那段,

    貌似有个穿蓑衣划船老翁在唱歌吧

    这让我想到了,每一个成功的爱情里,都有一个当电灯泡的好基友哥们

    于是,这个可以从伞面下面分离出来的蓑衣,我就打算可以给咱的好基友哥们用了

    理想故事是这样的:

    三个人出去,一对情侣和一个电灯泡,这时,突然下雨了,只有一把伞这么办?

    当然是情侣撑一把伞,电灯泡就别挤在他们的伞里面了...

    所以,就给电灯泡好基友同学准备了蓑衣..!!

     

     

    当然,这样的故事是不登不上台面的,为了让这个故事可以更加的正常,就改成了白蛇传里断桥赠伞段子.毕竟是要在上课的时候介绍方案的

    改后的故事是这样,就是最后画出来的故事板啦~

    这样,终于,这就符合杭州旅游纪念品伞的三个限制了。。。

  • 终于到期末了,终于有时间写博客了

    这个学期的快题设计课非常好玩,也玩出了一些好玩的东西

    快题设计课最后的作业是从某产品中提取灵感,来设计新的产品

    我们最初找到的产品是一副刀叉,然后从中提取语言,将类似的形态语言用到我们自己的产品上去。

    我选择了家具装饰感的方向,而其他两个同学则选择了科技感的方向

    (是不是有点山寨的感觉。。)

    最后做出来的东西虽然没什么新功能的意思,但是个人觉得还是花了很多时间的所以就果断发上来啦~

     

    这就只是一个水果盘子而已。。

    目标是形式感和巧妙感的结合,让这种棱角分明的形态好好利用里面的片状结构,来做一些巧妙的东西

    四个叉子可以搁在四个角上,形成新的形态

    其实本来的想法是搁四个盘子。。。后来发现盘子太尖锐了,就改成叉子啦

     

    不过,最后发现,其实这样的东西没法融入到家具中去,因为太冰冷太凛冽。

     

    那个配的文字好酸好酸,自己看了都看不下去了

    不过名字是TEA同学帮忙想的~很好听~~谢谢TEA啦~

  • 2011-10-06

    F桌设计 - [我设计]

    最近在上人机工程学的课,作业是设计基于人体测量学的教室课桌椅

    这真是我做过的最复杂时间最长的设计了.....

    从最开始的量人体数据,然后是分析数据,然后做修正,然后弄动态调节范围,

    到最后,感觉自己设计的东西都不太说的清楚,感觉自己是不是在忽悠老师...

    果然第一次收方案就发现尺寸很不合理...不合理到人都坐不进去...

    还好按时交上去了,设计做的还算充分(虽然不好),所以老师还是比较满意的。

    当然也意味着要修正要返工啊。。。

    于是半个国庆假期几乎都用了这个上面了.... 不发上来就太可惜了。

     

    一开始的方案是这样D~

    后来因为这个方案有似乎有点木,感觉作为作业来说有点没诚意(虽然我其实挺喜欢这样简单的感觉的说)

    所以自己改成了下面的样子~

    人机老师似乎也喜欢新的方案的样子,哈哈

     

    桌个桌子的这主要功能是可以上下翻动,然后侧视图又长得像F,所以就叫F桌了。

    当然这个方案是坏掉的,因为桌下净空高不够,翻动角度也是乱七八糟的...一定得人机啊人机....

    于是桌子的尺寸做了修正...

    抬高了桌面,增加了桌下净空高,修正了上下翻动的角度到24度,做平了椅子的坐面形态等等...

     

    人机老师要求给方案加一个固定横杠,不过最后我没加,因为不管加哪儿都显得丑丑的,而且这横杠其实也禁不起踩啊。。。

    于是最新的方案就出来啦~~

    人机老师还要求我们出三视图。。还好不是专业的那种,感谢犀牛的出图功能啊。。。

    半个国庆假期都用在这个上面了....

    比较枯燥的尺寸修正细节就不放出来了,就是P几到P几,IIIIIII产品啥的 恩 就这样了

  •  

    饮水机上收集多余水的那个盘子真的蛮恶心的,时间一长会变出各种各样的微生物的。。。

    一方面我懒得去倒那个盘子,,另一方面我碰都不想去碰它。。。

    所以我就在热血手绘课的时候设计了这个东西啦~

    它可以收集饮水机滴下来的多余的水,然后就可以长出草~

    其实是一个老产品的新功能开发吧~~嘿嘿

    这个很适合想养植物却又没时间的人呐^^

     

    本来想把建模渲染的图放到手绘图里去的。。结果发现完全融合不起来的风格。。

    分别突出了我建模渲染技术很差而且手绘技术很差,。,。我囧。所以就分开做两张咯

     

    还有...一两滴热水应该烫不死草吧,我相信草草很顽强的..哈哈

  •     正面的屏幕是到边的,连接着侧面的屏幕,所以叫无界,这个在技术上可以通过柔性液晶屏实现。

        侧面的屏幕可以用来滚动新短信,也可以用来显示后台运行的程序,甚至可以让用户自定义侧面的虚拟按键。

        所以,叫无界。

     

  •  

        平板的鼠标比普通鼠标更加便携,使用起来更加放松,而且也不会造成鼠标手什么的,因为手不用拱起来,需要用力的只有食指和中指~

        这个鼠标的滚轮功能是靠中间看不见的虚拟触控区域实现的。

        整个鼠标都是按键区域,左面的是左键,右边的是右键,两个按键中间是相连的~

        使用锂电池,通过无线信号连接,充电口在背面~也可以使用纽扣电池~